Volta às aulas: Carta enigmática
Essa atividade é indicada para o 3º do Ensino Fundamental I, mas também pode ser trabalhada com o 2º ano, dependendo do nível da turma. Tem como objetivo o desenvolvimento do raciocínio lógico, a realização de interpretação e inferências no processo de decifrar a mensagem enigmática, além da brincadeira com as sílabas para formar as palavras que compõem o texto.
A carta enigmática contribue para o desenvolvimento da inferência por parte do estudantes, algo bem difícil em desenvolver e que demanda bastante trabalho, além de ser bem divertida e estimular o espírito investigativo da garotada.
O conteúdo da carta enigmática é:
"Estamos de volta à escola!
Espero que tenha descansado e se divertido nas férias e agora tenha muita energia para aprendermos!
Você é importante para mim!
Sua professora."
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Aproveite a volta às aulas para estimular também a linguagem oral, em que cada participante conte um pouco sobre o período de férias em casa, procure perceber as trocas orais, que podem dificultar a alfabetização do estudante.
HABILIDADES:
EF15LP02- Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
EF15LP03- Localizar informações explícitas em textos.
EF15LP04- Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
EF15LP14- Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).
EF15LP18- Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
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