Atividade de Dia das Crianças
Essa atividade é indicada para o 1º do Ensino Fundamental I, mas também pode ser trabalhada com o 2º ano, dependendo do nível da turma. Tem como objetivo a escrita de palavras por sílabas, de modo que os estudantes percebam que são os sons que formam as palavras e estes são representados por letras, auxiliando assim os alunos que não atingiram a fase silábica ou alfabética da escrita, além disso também se objetiva a comparação de dados de pesquisa sobre o brinquedo preferido da turma, aproveitando o tema de Dia das Crianças.
Na primeira atividade há imagens de brinquedos diferentes e abaixo os quadradinhos para que eles escrevam as sílabas em cada um, formando a palavra que corresponde ao desenho representado.
Por fim, há a proposta de uma pesquisa em sala de aula do brinquedo preferido da turma, essa atividade deve ser feita de forma coletiva, e os alunos deverão anotar os votos para que possam responder às questões que se seguem. Há ao lado da tabela da pesquisa algumas questões comparativas dos dados apresentados nas pesquisas. Por fim, sugiro que o professor elabore um gráfico com os estudantes em uma folha quadriculada, para que compreendam tal estratégia de organização dos dados.
Brinquedo Educativo de Sílabas – Ideal para o Desenvolvimento da Consciência Fonológica
Se você está procurando uma forma divertida e educativa para ajudar as crianças a aprenderem sobre a formação de palavras e desenvolverem sua consciência fonológica, este brinquedo é perfeito!
Indicado para crianças a partir de 4 anos, o conjunto vem com 40 peças grandes de madeira que podem ser encaixadas para formar palavras. Essa atividade lúdica promove o desenvolvimento da percepção visual e ajuda na alfabetização das crianças de uma maneira dinâmica e prazerosa.
Além de ser uma ferramenta poderosa para auxiliar na alfabetização, o brinquedo proporciona momentos de diversão enquanto as crianças aprendem brincando.
Aproveite para adquirir este brinquedo educativo e garantir uma atividade interativa e produtiva para o Dia das Crianças ou qualquer momento especial de aprendizagem.
HABILIDADES:
EF01LP02- Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
EF01LP05- Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
EF01LP06- Segmentar oralmente palavras em sílabas.
EF01MA05- Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.
EF01MA06- Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
EF01MA21- Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
EF01MA22- Realizar pesquisa, envolvendo até duas variáveis categóricas de seu interesse e universo de até 30 elementos, e organizar dados por meio de representações pessoais.
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