Adição e Ordem Crescente

Essa atividade é indicada para o 1º do Ensino Fundamental I, mas também pode ser trabalhada com o 2º ano, dependendo do nível da turma. Tem como objetivo a compreensão da operação de adição, bem como a organização dos números em ordem crescente, ou seja, do menor para o maior.

Antes de realizar essa atividade é necessário que o professor teenha trabalhado com os estudantes a ideia de adição, de juntar quantidades, para que consigam realizá-la de forma autônoma. Se achar necessário, realize a atividade em duplas produtivas. Inicialmente pede-se que os estudantes encontrem no varal os números que juntos, somados, resultem em determinado valor. Forneça a eles materiais concretos para que possam utilizar e compreenderem de fato a ideia da atividade, é interessante realizar esse tipo de atividade desde os primeiros anos para que já aprendam a raciocinar sobre a ideia de adição e subtração e não fiquem dependentes e viciados em dar as respostas sem pensar no processo.
Também pede-se a soma dos três maiores e menores números do varal, demonstrando aos estudantes que a soma é uma operação que pode ser realizada com vários números, sendo ela cumulativa. Demonstre-os utilizando materiais concretos para que possam compreender seu funcionamento cumulativo.
Por fim, solicita aos alunos que organize esses números presentes no varal em ordem crescente, do menor para o maior, se esse connceito não foi trabalhado com os alunos, realize essa atividade de forma coletiva, para que percebam como é realizada essa forma de organização.

HABILIDADES:

EF01MA05- Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.

EF01MA06- Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

EF01MA09- Organizar e ordenar objetos familiares ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.

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