DIA DOS POVOS INDÍGENAS: Caça palavras e Produção de texto

Essa atividade é indicada para 3º ano do Ensino Fundamental I, mas também pode ser trabalhada com os 4º e 5º anos, dependendo do nível da sua turma. Tem como objetivo a produção de um pequeno texto sobre a cultura indígena, utilizando as palavras encontradas no caça palavras.

Nessa atividade, os estudantes deverão encontrar no caça palavras as palavras do quadro relacionados à cultura indígena e, ao final, elaborar um pequeno texto sobre essa cultura utilizando as palavras encontradas, por isso, é importante que o professor tenha trabalhado anteriormente sobre a importância da cultura indígena na formação do povo brasileiro.

Além da atividade em si, você pode aproveitar o tema e trabalhar mais sobre a Dia dos Povos indígenas, como a cultura, os ritos e comemorações, as pinturas corporais, as formas de organização da sociedade indígena, entre outros estudos sobre esse povo que é a origem do Brasil.

HABILIDADES:

EF15LP05- Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas

EF35LP07- Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.

EF03HI03- Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.

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