Dia das Crianças: Fracionando com M&M's
Essa atividade é indicada para o 5º do Ensino Fundamental I, mas também pode ser trabalhada com o 4º ano, dependendo do nível da turma. Tem como objetivo compreender as frações de uma maneira divertida e interativa.
Aproveitando o Dia das Crianças, em que, geralmente, os estudantes recebem alguns docinhos, indico esta atividade, pois além de servir como um presentinho às crianças, também aprenderão as frações. Para realizá-la, inicialmente, deve-se haver a introdução do tema, explicando aois estudantes o conceito de fração como sendo uma parte, um pedaço de um todo. Exemplifique na lousa alguns exemplos para que compreendam o conceito na prática e, feito isso, você pode, na prática, verificar se realmente compreenderam o conceito e, caso contrário, utilizar os doces para que desenvolvam o conceito.
Para isso, você precisará de pacotinhos do doce, sendo um para cada aluno, ou duplas, dependendo do tamanho do pacote e da turma.
A atividade consite na contagem da quantidade total de docinhos e na representação fracionária de cada cor em relação ao total. Abaixo há também algumas situações-problemas que desafiarão os estudantes, auxiliando-os na compreensão.
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HABILIDADES:
EF05MA03- Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.
EF05MA04- Identificar frações equivalentes.
EF05MA05- Comparar e ordenar números racionais positivos (representações fracionária e decimal), relacionando-os a pontos na reta numérica.
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