Esta atividade contempla a habilidade 14 de Matemática do 1º ano, mas nada impede de utilizá-la também para a Educação Infantil ou para o 2º ano como uma revisão de conteúdo.
O objetivo desta atividade é o reconhecimento da forma geométrica e suas características, além do desenvolvimento da coordenação motora.
É importante que nesta atividade o professor realize comparações com objetos do cotidiano da criança para que ela identifique essa forma neles. Também é interessante destacar algumas características do retângulo, mostrando que ele possui quatro lados, mas que estas não são todas iguais, as duas laterais e as duas de cima e de baixo que são iguais. Se possível, apresente o retângulo em diversas posições diferentes, de diversos tamanhos diferentes, para entenderem que não importa o lado que ele esteja virado ou o tamanho que possua, ele ainda continua sendo um retângulo.
EF02MA14- Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos.
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